Vous souhaitez évoluer dans un milieu de travail stimulant, collaboratif et en constante évolution? Le CSSMI est à la recherche d'une personne dynamique et passionnée par l'innovation pédagogique et l'intégration du numérique en contexte éducatif.

Rejoignez l’équipe des Services éducatifs aux adultes du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI)!

Deux postes de remplacement à temps plein en télétravail à 100% sont à pourvoir au sein d'une équipe qui se distingue par son engagement à faire une réelle différence, en visant constamment l’amélioration, l’innovation et la recherche de solutions adaptées. Reconnue pour son leadership, elle favorise une approche inclusive et collaborative afin d’offrir un soutien de qualité aux intervenants scolaires et de contribuer pleinement à la réussite de tous les élèves.

La personne retenue aura pour mandat d'offrir des services d'accompagnement, de formation et de développement de ressources destinés aux conseillers locaux du RÉCIT ainsi qu'aux conseillers pédagogiques disciplinaires de la formation générale des adultes des centres de services scolaires du Québec.

Son intervention s'appuiera sur trois axes principaux :

· Accompagner les milieux dans la mise en œuvre d'initiatives liées au numérique;

· Concevoir et offrir des formations adaptées aux besoins du personnel scolaire;

· Développer et diffuser des ressources éducatives favorisant l'intégration du numérique.

L'ensemble des activités réalisées devra tenir compte des besoins du personnel scolaire, maximiser les retombées à l'échelle nationale et s'inscrire en cohérence avec le Programme de formation de l'école québécoise, les programmes d'études de la FGA ainsi que le Cadre de référence de la compétence numérique.

Dans le cadre de ce poste, la personne devra avoir une:

Grande capacité d'innovation;
Aisance dans l'exploration de divers courants pédagogiques et didactiques;
Habitude marquée de réseautage professionnel à des fins de conseillance.

Exigences:

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation;

Être détenteur du brevet d'enseignement;

Expérience en enseignement ou en accompagnement pédagogique en formation générale des adultes (FGA);
Expérience en conception et animation de formations destinées au personnel scolaire;
Expérience en intégration du numérique et en accompagnement du changement;
Expérience en développement de ressources numériques, de formations en ligne ou en animation de communautés de pratique;
Expérience de projets à portée régionale ou nationale et en diffusion de ressources éducatives numériques (un atout);
Bonne connaissance de la formation générale des adultes;
Connaissance du Cadre de référence de la compétence numérique;
Maîtrise des outils numériques du réseau de l'éducation (Microsoft 365, Teams, SharePoint, etc.);
Connaissance de la conception pédagogique et de l'apprentissage en ligne;
Capacité à analyser les besoins des milieux et à proposer des stratégies d'accompagnement adaptées;
Connaissance du réseau RÉCIT et de ses mandats (un atout);
Excellente maîtrise du français oral et écrit;
Autonomie, initiative et sens de l'organisation;
Habiletés de collaboration, d'animation et de mobilisation.

Autres informations importantes

Des références professionnelles peuvent être demandées à tout moment du processus.

Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSMI est assujetti à plusieurs législations, dont la Loi sur l'instruction publique, la Loi sur la laïcité de l’État et également l'adoption du projet de loi 94 visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l'éducation. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.

Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.